A.负责小组的领导和管理
B.鼓励老年人分享人生经验
C.评估老年人的正向改变
D.邀请街道干部观摩小组活动
[单选题]社会工作者小王筹备“老来乐”老年人小组活动,吸引不愿意出门的老年人参加社区活动,帮助他们更好的融入社区。在开展活动时,小王作为支持者应()。A . 负责小组的领导与管理B . 鼓励老年人分享人生经验C . 评估老年人的正向改变D . 邀请街道干部观摩小组活动
[多选题]社会工作者小王为社区失明老人开展“心明”老年人支持小组。除了有一位失明独居的陈奶奶多次拒绝社会工作者的邀请外,其他失明老年人都参加了小组活动,但存在出
[多选题]社会工作者小王为社区失明老人开展“心明”老年人支持小组。除了有一位失明多独居的陈奶奶多次拒绝社会工作者的邀请外,其他失明老年人都参加了小组活动,但存在
[多选题]社会工作者小王为社区失明老人开展“心明”老年人支持小组。除了有一位失明多年且独居的陈奶奶多次拒绝社会工作者的邀请外,其他失明老年人都参加了小组活动,但
[单选题]社会工作者李月为社区内老年人开展“最美夕阳红”小组活动,丰富了老年人的社区生活,并帮助退休老年人较好地适应退休生活。该小组属于( )模式的小组工作。A
[单选题]社会工作者小王在在某养老院开展了“幸福银行”老年活动项目,老年人积极参与院内的合唱.手工.书法等兴趣小组活动,参与活动所得积分可用于院内消费,以此提升
[单选题]在社区老年人外出活动结束后,社会工作者小林设计了一份调查问卷,旨在了解社区老年人参与外出活动的满意度。这份调查问卷中涉及3个问题。根据问题设计的排序原则,适宜的排序是()。(1)总体上看,您对社区居委会组织的老年人外出活动满意吗?口1.非常满意口2.比较满意口3.一般口4.比较不满意口5.非常不满意(2)对于以后社区居委会组织的老年人外出活动,您有什么具体的建议?(3)您参加过社区居委会组织的老年人外出活动吗?口1.参加过口2.没参加过A .(2)(1)(3)B .(3)(2)(1)C .(3)
[单选题]社会工作者在社区中为老年人开办了“书法提高班”,这类活动属于( )。A.公民教育B.成人教育C.家庭生活教育D.健康教育
[单选题]社会工作者在社区中为老年人开办了“书法提高班”,这类活动属于()。A . 公民教育B . 成人教育C . 家庭生活教育D . 健康教育
[单选题]社会工作者汪浩在社区开展社会救助社会工作时,鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并从中发现和培养骨干来关心和帮助其他救助对象。汪浩的这种做法所产生的作用是( )。A.充分调动了社区资源B.全面改善社区的环境C.提高社区居民的参与积极性D.促进救助对象的能力建设