A.兴趣爱好
B.职业状况
C.家庭状况
D.文化水平
E.人际交往能力
[多选题]社会工作者在选择(招募)小组组员时,组员的来源渠道有( )。A.主动向本机构寻求帮助的某些人员B.已由本机构服务的某些对象C.其他机构转介来的特定服
[单选题]社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通和促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是( )。A.促进组员相互回馈B
[单选题]社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧的是( ) 。A.促进组员相互
[多选题] 社会工作者招募可能成为特定类型工作小组组员的渠道有()。A . 专职聘用的工作人员B . 已由本机构服务的某些对象C . 其他机构转介来的特定服务对象D . 社区居民向本机构介绍的某个人员E . 通过互联网、社区宣传栏等载体得知信息而主动报名参加的某些人员
[单选题]社会工作者招募可能成为特定类型工作小组组员的渠道有( )。A.社区居民向本机构介绍的某个人员B.已由本机构服务的某些对象C.其他机构转介来的特定服务对象D.通过互联网、社区宣传栏等载体得知信息而主动报名参加的某些人员E.专职聘用的工作人员
[单选题]在小组工作准备阶段,社会工作者通过()或()形式,对可能的小组组员进行必要的遴选和评估。A . 个别会见资料考察B . 个别会见家庭走访C . 资料考察家庭走访D . 个别会见社区走访
[单选题]在小组工作实务中,社会工作者通过小组工作过程使小组组员学习、遵从、适应社会需要的行为规范,培养其社会责任心,学会在社会生活中承担具有一定积极意义的社会角色。这在功能上发挥了小组工作()的特点。A . 影响个人转变B . 社会控制C . 遵从社会价值D . 再社会化
[单选题]小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。其中,澄清和说明小组的信念和基本价值,强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则属于()。A . 秩序性规范B . 文化规范C . 角色规范D . 价值规范
[单选题]社会工作者带领互动小组下的小组工作,旨在促进小组组员之间的自主发展,并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演()的角色。A.使能者B.
[单选题]社会工作者带领互动小组下的小组工作,旨在促进小组组员之间的自主发展,并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演( )的角色。A.使能者B