社会工作者制订服务介入计划并且运用专业服务方法和技巧直接影响受助家庭成员的过程是()阶段。

[单选题]社会工作者制订服务介入计划并且运用专业服务方法和技巧直接影响受助家庭成员的过程是（　）阶段。A.接触阶段B.开始阶段C.介入阶段D.终结阶段

[单选题]社会工作者与受助家庭成员一起制订服务介入计划，主要内容应包括（ ）。A．问题B．总目标C．阶段目标D．介入方案E．评估方法

[多选题] 社会工作者与受助家庭成员一起制订服务介入计划，主要内容应包括（）。A . 问题B . 总目标C . 阶段目标D . 介入方案E . 评估方法

[单选题]在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（）角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。A . 使能者B . 教育者C . 支持者D . 资源调动者

[单选题]在介入阶段，（ ）角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。A．咨询者B．使能者C．资源调动者C．教育者

[单选题]在介入阶段，()角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。A . 咨询者B . 使能者C . 资源调动者D . 教育者

[单选题]（　　）是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员运用资源解决问题的能力。A.

[多选题] 社会工作者在为家庭提供服务过程中，需要与受助家庭成员签订服务合同，服务合同的基本内容包括（）。A . 家庭服务介入活动的目标B . 家庭服务资源C . 家庭会谈时间和次数D . 家庭会谈地点E . 参加会谈的家庭成员以及基本要求

[单选题]在家庭干预过程中，社会工作者需要运用一些专业的技巧影响受助的家庭成员，以推动受助家庭成员发生积极的改变。其中常用的干预技巧不包括（　　）。A.观察B.

[多选题] 社会工作者与受助家庭成员签订的服务合同，其内容应包括（）。A . 家庭会谈的时间B . 家庭会谈的次数C . 家庭会谈的规模D . 家庭会谈的地点E . 服务介入活动的目标