社会工作者小李对社区的“暖心服务队”进行个案研究，探索“暖心服务队”的发展历程，尝试总结社区社会组织培训的模式，关于该研究的说法，正确的是（　）

[单选题]在社会工作者老李的带领下，社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神，促进灵力相互关爱，相互扶助，现在越来越多的居民加入了社区助老服务队。上述老李的做法，体现了社会工作在文化层面的目标（）。A . 激发潜能B . 促进社会公正C . 促进发展D . 促进社会团结

[单选题]社会工作者在社区招募了15名志愿者组成便民服务队。在开展了一年服务之后，有些队员热情下降，要求退出，其他队员对此非常不满。这时，社会工作者首先应当协助

[单选题]某社会工作服务机构应街道邀请推动社区社会组织发展，该机构社会工作者先后对接康乐太极队.绿色家园志愿者服务队.京剧队.柔力球队和摄影俱乐部，发现和培养了

[多选题]社会工作者小李选取某社区作为个案，分析社区治理的特征、机制、模式等内容。关于这项研究的说法，正确的有（）。A.该研究的资料可以是某社区治理的新闻报道B

[单选题]在社会工作者老李的带领下，社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神，促进邻里相互关爱、相互扶助，现在越来越多的居民加入了社区助老服务队。上述老李的做

[单选题]社会工作者在社区招募了15名志愿者组成便民服务队。在开展了一年服务之后，有些队员热情下降，要求退出，其他队员对此非常不满。这时，社会工作者首先应当协助服务队（）。A . 劝导热情下降的队员B . 重申所有队员必须坚持到底的目标C . 寻找队员热情下降的原因D . 抑制队员的不满情绪

[单选题]社会工作者小张运用个案研究方法，通过访问服务对象的感受.查阅服务记录和聆听社会工作者的评价来促进社会工作专业服务的改善和提升。小张的做法能体现个案研究

[单选题]社会工作者小张运用个案研究方法，通过访问服务对象的感受、查阅服务记录和聆听社会工作者的评价来促进社会工作专业服务的改善和提升。小张的做法能体现个案研究

[单选题]社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助，社会工作者因小朱住在中心服务区域外，于是将她转介到其他机构。在转介前，社会工作者需要（）。A . 促使小朱成为服务对象B . 详细收集小朱的个人资料C . 和小朱签订一份服务协议D . 征得小朱的同意并说明转介的理由

[单选题]社会工作者小张运用个案研究方法，通过访问服务对象感受、查阅服务记录和聆听社会工作者评价等，促进社会工作专业服务的改善和提升。上述小张的做法，最能体现个