学校社会工作者小范在一项旨在培养学生自信心的服务中，设计了一份问卷，用于调查小学4～6年级学生自信心的变化及特点，小范的督导建议问卷中量表的篇幅不宜过长。上述督导的建议，表明了问卷设计应该（　　）。

[单选题]社会工作者小李设计了一份针对高龄独居老人服务需求的调查问卷，督导老王建议适当减少问卷中问题的数量。老王的这一建议主要体现的问卷设计原则是（　　）。A.

[问答题] 怎样增强学生的自信心？

[问答题] 大学生如何培养自信心？

[单选题]某服务中心的社会工作者为了解服务对象的需要，设计了一份调查问卷。在该问卷的封面信中，必须包含的内容是（ ）。A．问卷结构B．调查者的身份C．分析结果的发表方式D．回答问题的指导语

[单选题]社会工作者小胡正在设计一项关于农村留守儿童身心健康的调查问卷，这份问卷设计的核心是（）。A . 封面信B . 指导语C . 问卷编码D . 问题和答案

[单选题]督导老何在为社会工作者小范作督导时，专注聆听小范最关注的事件，并梳理小范的感受，掌握小范最关注的事件及其对事件的反应。在这个过程中，老何运用的技巧是（ ）。A．专注地聆听B．包容C．保持沉默D．提问

[问答题] 如何培养儿童的自信心？

[问答题] 怎样培养幼儿的自信心？

[单选题]下列哪一项不属于幼儿自信心的培养（）A . 建立良好的亲子关系B . 给予幼儿积极的评价C . 增强幼儿的自尊心D . 促进幼儿获得成功的体验

[单选题]某老年服务中心的社会工作者为了解服务对象的需要，设计了一份调查问卷。在该问卷的封面信中，必须包含的内容是（　　）。A.问卷结构B.调查者的身份C.分析