社会工作者王某在某社区工作，他在与居民的接触中发现，有些居民特别是家庭主妇在平时除了接送孩子之外，大多时候不知道该干什么。针对这种情况，王某把这些家庭主妇组织在一起，开设了烹饪、插花、茶艺、居室布置以及时间管理等培训活动。王某的这种工作属于（　　）。

[单选题]社会工作者王某在某社区工作，他在与居民的接触中发现，有些居民特别是家庭主妇在平时除了接送孩子之外，大多时候不知道该干什么。针对这种情况，王某把这些家庭

[单选题]社会工作者赵某在与所在社区里的居民接触中发现，有些人特别是家庭主妇除了接送孩子，有很多时间不知道该干什么，针对这种情况，赵某把她们组织在一起，开设了烹饪、插花、茶艺、居室布置以及时间管理等培训活动，赵某的工作属于( )。A．社会公德教育B．家庭生活教育C．生命健康教育D．时事政治教育E．文化科学教育

[单选题]王女士是一位长期受到家庭暴力的家庭主妇，社会工作者在介入服务中，了解了王女士所拥有的资源限制和认知能力，在此基础上努力推动其发生积极的改变。在这个过程中，社会工作者所扮演的角色是（）。A . 教育者B . 使能者C . 资源调动者D . 支持者

[单选题]在江西水乡，家庭主妇都会腌制（）。A . 鸭子B . 酱制品C . 酸菜D . 咸肉

[单选题]社会工作者王某在社区工作，工作中王某经常需要为一些在家接受照顾的老人寻找社区资源，如最低生活保障的申请、为部分老人提供活动场地等。王某的角色是( )。A．治疗者B．辅导者和教育者C．倡议者D．经纪人E．顾问

[单选题]社区工作者接触居民，要求社会工作者能够在意居民，并顾及居民的情况，为居民着想。这属于（　）技巧。A.聆听B.同理C.分享感受D.体谅

[单选题]社区工作者接触居民，要求社会工作者能够在意居民，并顾及居民的情况，为居民着想。这属于()技巧。A.聆听B.同理C.分享感受D.体谅

[单选题]社会工作者在某新建小区开展一系列工作，以增强居民对社区的归属感。在社区工作的巩固阶段，社会工作者的工作目标应该是（　　）。A.发现居民中的热心人士B.

[单选题]社会工作者计划在某新建小区开展一系列工作，以增进居民对社区的归属感。在社区工作的准备阶段，社会工作者的工作目标是（　　）。A.认识和熟悉居民B.培养居

[多选题]社区工作中，社会工作者在准备接触社区居民时，必须做好的准备有（　　）。A.留意社区居民的文化背景B.选择合适的接触对象C.认真选择接触时间D.开展互助