小王夫妻两均来自单亲家庭，他们非常渴望拥有一个完美和谐的家，说话做事总是小心翼翼，怕伤害到对方。但自孩子出生后，妻子把大部分时间和精力放在孩子身上，小王觉得受了冷落，开始抱怨指责妻子，妻子认为丈夫不理解她的辛苦。久而久之，他们见了面就争吵。针对小王夫妻的情况，社会工作者设计了婚姻辅导活动，该活动的主要目的应为（　　）。

[单选题]小王夫妻俩均来自单亲家庭，他们非常渴望拥有一个完美和谐的家，说话做事总是小心翼翼，怕伤害到对方。但自孩子出生后，妻子把大部分时间和精力放在孩子身上，小王觉得受了冷落，开始抱怨指责妻子；妻子认为丈夫不理解她的辛苦，久而久之，他们见了面就争吵。针对小王夫妻的情况，社会工作者设计了婚姻辅导活动，该活动的主要目的应为（）。A . 鼓励小王夫妻扮演对方的角色，理解彼此的需要B . 鼓励小王夫妻讲述早年单亲家庭经历，缓解他们内心的压力C . 指导小王夫妻了解自己行为背后的担心，调整他们对早年经历的认知D .

[多选题] 学校社会工作还可能以单亲家庭的孩子为对象。一般单亲家庭的分类有（）A . 收养孩子的家庭B . 离婚单亲家庭C . 分居单亲家庭D . 未婚单亲家庭E . 丧偶单亲家庭

[单选题]小李夫妻感情不错，但时常为孩子的教育问题发生争吵，丈夫认为妻子溺爱孩子，而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是（）。A .协助夫妻沟通并就孩子的教育达成共识B .帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题C .指导夫妻奖励孩子适当的行为D .提高夫妻指导孩子学习的能力

[单选题]单亲家庭是指()。A.父母亲有一位已经过世的家庭B.母亲与子女一起生活的家庭C.父亲或者母亲一方与未成年子女一起生活的家庭D.父亲或者母亲一方与子女一

[单选题]单亲家庭是指（　）。A.父母亲有一位已经过世的家庭B.母亲与子女一起生活的家庭C.父亲或者母亲一方与未成年子女一起生活的家庭D.父亲或者母亲一方与子女

[单选题]单亲家庭自强小组属于( )。A．教育小组B．成长小组C．支持小组D．治疗小组

[单选题]单亲家庭的分类不包括（）。A . 分居单亲家庭B . 未婚单亲家庭C . 同居单亲家庭D . 丧偶单亲家庭

[单选题]小王的家庭关系很糟糕，他的妻子总抱怨他不懂得体贴，心理咨询师提议让小王和妻子交换家庭身份来生活一天，这种心理训练技术是( )A．敏感性训练B．角色扮演C．P-A-C分析D．角色期望E．角色冲突

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 小王的家庭关系很糟糕，他的妻子总抱怨他不懂得体贴，心理咨询师提议让小王和妻子交换家庭身份来生活一天，这种心理训练技术是（）。A . 敏感性训练B . 角色扮演C . P-A-C分析D . 角色期望E . 角色冲突

[单选题]小李夫妻感情不错，但时常为孩子的教育问题发生争吵，丈夫认为妻子溺爱孩子，而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李夫妻的上述情况，社会工作者可以展开