A.联系技校老师为小王创造良好的学习环境
B.引导小王要自立自强,将来好自力更生
C.处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突
D.动员周围的同龄伙伴来劝说小王
[单选题]小王是被父母遗弃的流浪儿童,在流浪儿童救助保护中心待了几天后,小王被安排接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了,因此对学习没有兴趣,针对小王目
[单选题]小王是被父亲遗弃的流浪儿童。在流浪儿童救助保护中心待了两年后,小王被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了,因此焦虑不安,对去技
[单选题]小王是被父亲遗弃的流浪儿童。在流浪儿童救助保护中心待了两年后,小王被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了,因此焦虑不安,对去技
[单选题]小王是被父亲遗弃的流浪儿童。在流浪儿童救助保护中心待了两年后,小王被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了,因此焦虑不安,对去技校学习没有兴趣。针对小王目前的情况,社会工作者介入的重点应是()。A . 联系技校老师为小王创造良好的学习环境B . 引导小王要自立自强,将来好自力更生C . 处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突D . 动员周围的同龄伙伴来劝说小王
[单选题]小王曾被父亲遗弃,在流浪儿童救助保护中心待了两年后,被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是中心不要他了,因此焦虑不安,没兴趣学习。社工介入的重点应是()。A . 联系技校老师为小王创造良好的学习环境B . 引导小王要自立自强,将来好自力更生C . 处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突D . 动员周围的同龄伙伴来劝说小王
[多选题]流浪儿童救助保护中心的社会工作者对13岁的流浪儿童小华进行需求评估,并形成评估报告。该评估报告的内容应包括( )。A.小华的需求情况B.评估结论与服
[单选题]如何做好流浪儿童救助保护工作。()A . 健全流浪儿童生活、教育、管理、返乡保障制度。B . 建立16周岁以下流浪儿童登记制度。C . 加强儿童社会工作队伍建设。D . 强化城乡社区儿童服务功能。
[问答题] 流浪儿童救助和对策?
[单选题]未成年人保护中心为流浪儿童提供全方位的服务。下列服务中,不属于流浪儿童救助服务的是( )。A.物质帮助B.品行教育C.回归家庭D.合法收养
[问答题] 对流浪儿童救助和对策?