A.《大学》
B.《中庸》
C.《论语》
D.《学记》
[单选题]“不愤不启,不悱不发”体现了()。A.循序渐进原则B.启发性原则C.因材施教原则D.巩固性原则
[试题]“不愤不启,不悱不发。”这句话出自()A.《学记》B.《论语》C.五经四书D.《说文解字》
[单选题]“不愤不启,不悱不发”体现了()教学原则.A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进性
[单选题]“不愤不启,不悱不发。”一语出自 ( )A.《学记》B.《论语》C.四书五经D.《说文解字》
[单选题]“不愤不启,不悱不发”是()的教育思想。A . 老子B . 孔子C . 孟子D . 荀子
[单选题]“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自()。A . 《说文解字》B . 《论语》C . 《孟子》D . 《四书集注》
[单选题]“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自( )。A.《论语》B.《学记》C.《四书集注》D.《孟子》
[试题]“不愤不启,不悱不发”是朱熹的教育思想.()
[单选题]“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自()。A.《论语》B.《学记》C.《四书集注》D.《孟子》
[单选题]“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自()。A.《论语》B.《学记》C.《四书章句集注》D.《孟子》