蒙台梭利的儿童发展观偏重了（）。

[问答题] 简述蒙台梭利儿童观

[问答题]简述蒙台梭利的儿童观。

[问答题] 蒙台梭利的儿童观有哪些特点？

[问答题] 简要评价蒙台梭利的儿童教育观。

[单选题]选出不属于蒙台梭利儿童观的一项（）A . 儿童的发展具有阶段性B . 儿童是一个拥有充分的生存和发展权利的人C . 儿童的发展具有敏感期D . 儿童的发展是通过工作实现的

[问答题] 简述蒙台梭利的“儿童生命”。

[单选题]1909年，蒙台梭利总结了“儿童之家”的经验，出版了（）。A . 《精神教育》B . 《适用于幼儿之家的幼儿教育的科学教育方法》C . 《儿童符号的形成》D . 《智慧心理学》

[判断题] 蒙台梭利的自由原则：蒙台梭利认为，建立合乎科学的儿童教育，就是让儿童获得自由，让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。A . 正确B . 错误

[问答题]简述蒙台梭利的“儿童敏感期”。

[填空题] 在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。