A.超律阶段
B.节律阶段
C.纪律阶段
D.自律阶段
[单选题]皮亚杰认为,儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到()。A.超律阶段B.节律阶段C.纪律阶段D.自律阶段
[判断题]皮亚杰的道德认知发展阶段理论认为儿童在10岁之前属于他律阶段。()A.对B.错
[问答题]皮亚杰认为儿童的道德性是从他律逐渐向()按阶段发展的。
[单选题]皮亚杰认为儿童的认知发展分为( )阶段。A.前感觉运动期B.感觉运动期C.前运算期D.具体运算期E.形式运算期
[主观题]皮亚杰提出儿童的道德发展规律是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。( )此题为判断题(对,错)。
[单选题]皮亚杰认为,儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是( )。A.3岁左右B.5岁左右C.7岁左右D.10岁左右
[单选题]皮亚杰认为儿童道德发展可划分为四个阶段,儿童6-8岁属于( ),也称他律阶段。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段
[多选题] 皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程,具体可分为()阶段。A .自我中心B . 权威C . 可逆性D . 公正E . 守法
[单选题]皮亚杰的认知发展阶段理论认为( )的儿童是属于形式运算阶段。A.0~2岁B.2~7岁C.7~11岁D.11~15岁
[判断题]皮亚杰认为儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展。( )A.对B.错