A.一种学习材料
B.帮助学生学习的教师
C.组织的学生活动
D.帮助学生学习的学生
[主观题]4 4 . 简述奥苏伯尔的先行组织者策略。简述奥苏伯尔的先行组织者策略。
[单选题]“先行组织者”教学策略是一种的教学技术。( )A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为
[单选题]“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。A. 强调直观教学B. 强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C. 激励学生的学习动机D. 引导学生的发现行为
[单选题]“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。A . 强调直观教学B . 强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C . 激励学生的学习动机D . 引导学生的发现行为
[单选题]“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为
[单选题]“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为
[单选题]“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为
[单选题]奥苏伯尔提出()教学策略。A.先行组织者B.动机化学习C.定势优先说D.策略迁移
[单选题]奥苏伯尔提出()教学策略。A.先行组织者B.动机化学习C.定势优先说D.策略迁移
[单选题]奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”,其实质是( )。A.强调直观教学B.旧知识与新知识之间的中介和桥梁C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为