下列句中加下划线的词解释正确的是()

[单选题]下列句中加下划线的词解释正确的是()A.百姓皆以王为爱也。(吝啬、舍不得)B.王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？(隐瞒；区别)C.无恒产而有恒心者，

[单选题]下列句中加下划线的词解释正确的是（）A.百姓皆以王为爱也。(吝啬、舍不得)B.王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？(隐瞒；区别)C.无恒产而有恒心者，

[单选题]下列句中加下划线的词解释正确的是（）A.百姓皆以王为爱也。(吝啬、舍不得)B.王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？(隐瞒；区别)C.无恒产而有恒心者，

[多选题]对下列句子中加下划线的字词，解释正确的有（　　）。A.秋，宋大水，（庄）公使吊焉（吊：慰问）B.曰：“天作淫雨，害于粢盛，若之何不吊？”（粢盛：指谷物

[单选题]下列各组词语中加下划线的字，解释有误的是（　　）。A.创见（见：见解）　焚膏继晷（晷：日影，日光）B.分袂（袂：袖子）　梦寐以求（寐：入睡，睡着）C.

[单选题]下列各句中，加下划线成语使用恰当的一项是（　　）。A.这些福娃形象可爱，栩栩如生，是最受欢迎的奥运纪念品B.在“五个一工程”的推动下，基层群众的文艺创

[单选题]下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是（　　）。A.分厂厂长为了这批出口订单，宵衣旰食，带领工人们日夜奋战，终于赶在规定日期前圆满完成任务，受到总

[单选题]以下各选项中加下划线的语词表达集合概念的是（）。A . 教师是人类灵魂的工程师B . 印度是发展中国家，是亚洲国家C . 方老师已经有35年教龄了D . 谁不努力学习，谁就会被社会所淘汰，成为落伍者

[单选题]以下各句中，加下划线的词语使用恰当的一项是（ ）。A．他年轻时在外地做过幕僚，走过很多地方，见风使舵，什么都知道，是个百事通。B．他们吃了许多苦头，对于工作却丝毫没有消极的意思，仍是那样兴致淋漓、乐不思蜀地向前干着。C．他相信一切对立事物都要在一定条件下转向自己的反面，否极泰来几乎是生活的定理。D．这陶三爷是历城县的都头，在本县红得了不得，在县官面前说东道西的，没有人惹得起他。

[单选题]以下各句中，加下划线的词语使用恰当的一项是（ ）。A．有两个不甚重要的人物有真人的影子，作者信而有征，未加融化，因此那两位相识都“对号入座”了。B．我也认为鼓吹革命，鼓吹排满文章之功，是不可一笔勾销的。C．天黑尽的时候，山城一片灯火，他们和孩子就或静或动地与那些童话一般的灯火遥遥相望了。D．念了几天书，就那样吞吞吐吐，咬牙切齿的，还不如不念的好。