社会工作者要对服务对象的处境和状况进行评估，其所运用的知识属于（　　）。

[单选题]因服务对象的处境不利，而迁怒于社会工作者，开始漫骂或侮辱社会工作者的人格时，社会工作者至少可以做到（）。A . 扞卫尊严，以牙还牙B . 强力对抗，镇住对方C . 先礼后兵，不容肆意妄为D . 理解对方的处境，冷静应对处理E . 先批评后教育

[单选题]社会工作者通过运用社会工作理论对服务对象进行预估，最终形成了解决服务对象的办法和途径，这是社会工作理论在社会工作实务中的（）作用。A . 解释B . 预测C . 确定干预的方法和模式D . 发展新的理论E . 判断

[单选题]从社会工作者的角度来说，()是社会工作者运用专业的知识.方法与技巧协助服务对象系统达到服务计划目标的过程。A.接案B.预估C.评估D.介入

[单选题]从社会工作者的角度来说，（　）是社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到服务计划目标的过程。A.接案B.预估C.评估D.介入

[单选题]社会工作者想对于服务对象和周围他人之间互动交流的方式进行资料收集，此时社会工作者适合运用( )的方法。A.会谈B.自我陈述C.观察D.直接对答

[单选题]社会工作者想对服务对象和周围他人之间互动交流的方式进行资料收集，此时社会工作者适合运用( )的方法。A.会谈B.自我陈述C.观察D.直接对答

[单选题]社会工作者想对于服务对象和周围他人之间互动交流的方式进行资料收集，此时社会工作者适合运用（　）的方法。A.会谈B.自我陈述C.观察D.直接对答

[单选题]社会工作者想对于服务对象和周围他人之间互动交流的方式进行资料收集，此时社会工作者适合运用()的方法。A.会谈B.自我陈述C.观察D.直接对答

[单选题]社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务过程，而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程，此种工作特点课称为（ ）。A．取长补短B．柔性管理C．双方合作D．多方协同E．以人为本

[单选题]社会工作者在个案工作中运用专业知识和技巧调动服务对象的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。请问，社会工作者扮演的是何种角色?( )A．使能者B．教育者C．联系人D．倡导者E．治疗者