社会工作者如果要了解服务对象与周围他人的交流方式，最好运用( )。

[单选题]社会工作者如果要了解服务对象与周围他人的交流方式，最好运用()。A.会谈B.调查表C.观察D.现有资料

[单选题]社会工作者如果要了解服务对象与周围他人的交流方式，最好运用（　）。A.会谈B.调查表C.观察D.现有资料

[单选题]社会工作者想对于服务对象和周围他人之间互动交流的方式进行资料收集，此时社会工作者适合运用( )的方法。A.会谈B.自我陈述C.观察D.直接对答

[单选题]社会工作者想对服务对象和周围他人之间互动交流的方式进行资料收集，此时社会工作者适合运用( )的方法。A.会谈B.自我陈述C.观察D.直接对答

[单选题]社会工作者想对于服务对象和周围他人之间互动交流的方式进行资料收集，此时社会工作者适合运用（　）的方法。A.会谈B.自我陈述C.观察D.直接对答

[单选题]社会工作者想对于服务对象和周围他人之间互动交流的方式进行资料收集，此时社会工作者适合运用()的方法。A.会谈B.自我陈述C.观察D.直接对答

[单选题]为了准备接案，社会工作者除了需要了解服务对象的来源、类型外，还要了解他们的（）。A . 外貌B . 求助过程C . 对社工的认可度D . 学历情况

[单选题]社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务过程，而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程，此种工作特点课称为（ ）。A．取长补短B．柔性管理C．双方合作D．多方协同E．以人为本

[单选题]社会工作者通过运用社会工作理论对服务对象进行预估，最终形成了解决服务对象的办法和途径，这是社会工作理论在社会工作实务中的（）作用。A . 解释B . 预测C . 确定干预的方法和模式D . 发展新的理论E . 判断

[单选题]社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务的过程，而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程，此种工作特点可称为( )。A．取长补短B．柔性管理C．双方合作D．多方协同E．以人为本