人际沟通是青少年发展的重要方面，协助青少年建立良好的人际交往能力.构建良好的群体互动关系，对青少年社会化有着重要作用。常见的人际沟通方式有互补式.交叉式和()。

[单选题]社会工作者小江运用艾瑞克·伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”，帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响，提升他们的人际沟通能力。为此，小江

[判断题] 人际交往受挫对青少年的情绪问题有重要的影响。A . 正确B . 错误

[单选题]根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与（ ）的人际交往。A．父母B．社会成员C．同辈D．同性

[单选题]根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与（）的人际交往。A . 父母B . 社会成员C . 同辈D . 同性

[单选题]根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与（　）的人际交往。A.父母B.社会成员C.同辈D.同性

[判断题] 人际沟通就是人际交往。A . 正确B . 错误

[单选题]（）不属于青少年的人际关系的范畴。A.行为问题B.亲子关系问题C.师生关系问题D.同伴关系问题

[多选题]关于青少年人际沟通与相处技巧训练的主要目标，下列说法正确的有（　　）。A.帮助成员觉察自己日常沟通行为的“自我状态”B.学习如何处理人际的冲突C.引导

[单选题]青少年阶段是个体从不成熟转变至成熟的关键时期，在这个阶段，青少年在人际交往中表现出的显著特征是增加与（）的交流。A .父母B .同辈群体C .老师D .兄弟姐妹

[单选题]根据艾德沃特（Atwater）对青少年特征的描述，青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与（