A.“好孩子”定向阶段
B.相对功利取向阶段
C.普遍的伦理规则阶段
D.惩罚与服从定向阶段
E.社会契约定向阶段
[多选题]科尔伯格理论将前习俗水平划分为( )等阶段。A.“好孩子”定向阶段B.相对功利取向阶段C.普遍的伦理规则阶段D.惩罚与服从定向阶段E.社会契约定向阶
[单选题]科尔伯格理论将前习俗水平分为( )等阶段。A.“好孩子”定向阶段B.相对功利取向阶段C.普遍性伦理准则阶段D.惩罚与服从定向阶段E.社会契约定向阶段
[多选题] 科尔伯格理论将前习俗水平分为()等阶段。A . "好孩子"定向阶段B . 相对功利取向阶段C . 普遍性伦理准则阶段D . 惩罚与服从定向阶段E . 社会契约定向阶段
[多选题] 科尔伯格理论将习俗水平分为()等阶段。A . 惩罚与服从定向阶段B . 普遍性伦理准则阶段C . 寻求认可定向阶段D . 遵守法规和秩序定向阶段E . 社会契约定向阶段
[单选题]科尔伯格将后习俗水平分为( )等阶段。A.相对功利取向阶段B.社会契约定向阶段C.遵守法规和秩序定向阶段D.普遍性伦理准则阶段E.惩罚与服从定向阶段
[单选题]科尔伯格理论将前习俗水平分为惩罚与服从定向阶段和()。A . 遵守法规和秩序定向阶段B . 相对功利取向阶段C . 社会契约定向阶段D . 寻求认可定向阶段
[单选题]在科尔伯格的道德发展阶段理论中,前习俗水平包括两个阶段,即( )。A.服从与惩罚的道德定向阶段,相对于功利的道德定向阶段B.好孩子的道德定向阶段,维护
[问答题]美国心理学家科尔伯格将道德判断分为前习俗水平、()、后习俗水平三个水平。
[主观题]科尔伯格认为道德发展的三个水平为:前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。此题为判断题(对,错)。
[单选题]科尔伯格提出的道德发展阶段论中,属于前习俗水平的是()。A.惩罚与服从定向阶段B.社会契约定向阶段C.寻求认可定向阶段D.普遍性伦理准则阶段