A.任务目标
B.发展目标
C.过程目标
D.结构目标
[单选题]某社区的社会工作者小张发现社区内一些道路旁的路灯坏了,给社区居民晚上出行带来极大的不便,他决定开展社区工作来解决这一问题。小张的这一目标属于()。A.
[单选题]社会工作者小林发现社区内的居民很少来往,邻里关系很冷漠,他决定在社区内开展一些活动,增进居民之间的认识和了解,建立起社区居民之间的支持网络,增强社区居民的归属感。他采用的是()工作模式。A . 社会行动B . 社区照顾C . 地区发展D . 社会策划
[多选题]社区工作者小张所在的社区是一个新建社区,为了使居民熟悉社区,小张决定对居民开展社区教育。下列选项中,( )属于社区教育策略。A.倡导居民对社区发展提出
[多选题] 社区工作是一个解决社区问题和满足社区需求的过程。在社区工作的巩固阶段,社会工作者的主要介入策略有()。A . 通过社区教育,强化居民带头人办事能力B . 通过提供服务,帮助社区居民建立归属感C . 通过主动倡导,促成居民组成互助小组D . 通过社区活动,推动居民相互认识和熟悉E . 通过共建活动,加强与驻区单位的联盟关系
[单选题]在某社区,社会工作者小张积极吸引社区居民参与社区活动,但是效果不明显。他通过走访和深入调查,发现居民中有这样几种倾向,有的人觉得自己参与了也没什么用,有的人说家里人不支持,还有的人说参与社区活动要占很多时间,还要自己掏钱,同时也不了解社区内部组织结构和关系等。小张对这些倾向逐一分析,提出了推动居民参与的各项策略。以下各项中合理的有( )。A.展开宣传,鼓励居民与家庭成员一同参与B.提供充足的资金支持和补助,增强居民的参与动机C.采用个别培训和小组培训,帮助居民了解社区知识D.从与居民利益紧密关联
[单选题]社区社会工作者将解决社区环境污染问题定为近期工作的目标,在罗斯曼对社区工作目标的分类里,这属于()。A . 过程目标B . 任务目标C . 阶段性目标D . 长远目标
[多选题]社区工作是一个解决社区问题和满足社区需求的过程。在社区工作的巩固阶段,社会工作者的主要介入策略有( )。A.通过社区教育,强化居民带头人办事能力B.
[单选题]社会工作者计划在某新建小区开展一系列工作,以增进居民对社区的归属感。在社区工作的准备阶段,社会工作者的工作目标是( )。A.认识和熟悉居民B.培养居
[单选题]社区社会工作者小刘最近对某社区进行调查时发现,该社区一些居民的文化程度比较低,只有初中文化水平,有的甚至没有接受过正规教育。为提高这些居民的文化水平,小刘与社区中的中学联系,利用周末时间为这些居民讲解高中相关课程。小刘提供的这种教育属于( )。A.发展式教育B.授课式教育C.控制式教育D.补偿式教育
[多选题] 某社区中,社会工作者联合其他一些机构开展居民健康教育社区活动,在启动阶段,社会工作者应选择的介入策略和工作方法是()。A . 通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任B . 通过社区服务,发现居民带头人,培养这些人成为各个社区健康小组的带领者C . 通过组织社区内的资源,开展社区健康教育服务D . 组织居民成立健康教育小组E . 提供健康服务