小明刚加入一个社会工作者组织的小组中，现在该小组要开展一个讨论会，社会工作者让小明主持，那么小明在主持小组讨论时，需要运用摘述技巧的情况有（  ）。

[多选题]在主持小组讨论时，社会工作者需要运用摘述技巧的情况有（　　）。A.组员在发言中语言出现障碍时B.组员开始出现争执或意见对立时C.组员的发言过长时D.讨

[多选题]下列各项中，属于社会工作者小组讨论的主持技巧的有（　　）。A.参与B.鼓励C.限制D.沉默E.了解

[单选题]社会工作者在小组讨论时使用“头脑风暴法”时，运用的主持技巧是（　　）。A.鼓励的技巧B.了解的技巧C.引导的技巧D.提问的技巧

[多选题]社会工作者在主持小组讨论时，提问的技巧中的提问方式包括（　　）。A.封闭式的提问B.深究回答型的提问C.重新定向型的提问D.限制型提问E.反馈和阐述型

[单选题]学校社会工作者组织一个班级上的"差生"成立一个小组，社会工作者为这个小组制定的具体工作目标为：通过小组活动，增强学生的自信心，改善他们一直被贬损的自我形象。这个具体目标属于（）。A . 沟通目标B . 过程目标C . 问题目标D . 需求目标

[单选题]社会工作者高迎要组织某小组开展讨论，则她可以运用的引领性技巧有（ ）。A．同理B．鼓励C．澄清D．对焦E．摘要

[单选题]社会工作者组织一个讨论小组，你认为参加这个小组的人数为（）个人比较合适。A.3B.5C.8D.25

[单选题]在小组讨论中，当社会工作者抛出一个问题要组员做出决定时，小组成员有一段时间非常寂静，无人发言，社会工作者并没有因此而打破这种局面。这个过程中社会工作者

[单选题]在小组讨论中，当社会工作者抛出一个问题要组员做出决定时，小组成员有一段时间非常寂静，无人发言，社会工作者并没有因此而打破这种局面。这个过程中社会工作者

[单选题]在主持小组讨论时，社会工作者适时将自己对小组的感觉与思考反馈给组员，给予组员安全的小组气氛。这种做法运用的技巧是（　　）。A.开场的技巧B.了解的技巧