A.掌握语言文字规范
B.有语言文字加工能力
C.是语言文字学研究专家
D.有写作能力
[单选题]编辑工作是一种语言文字工作,但不要求编辑人员()。A . 掌握语言文字规范B . 有语言文字加工能力C . 有写作能力D . 是语言文字研究专家
[单选题]编辑工作是一种语言文字工作,但不要求编辑人员( )。A.掌握语言文字规范B.有语言文字加工能力C.有写作能力D.是语言文字研究专家
[单选题]编辑工作也是一种语言文字工作,但不要求编辑人员( )。[2014年真题]A.掌握语言文字规范B.有语言文字加工能力C.是语言文字学研究专家D.有写作
[单选题]编辑人员的“再创作”工作,表现在进行编辑工作时,必须()。A.忠于原稿B.尊重事实C.赋予原稿以新含义D.重新布局谋篇
[问答题] 语言文字工作对学校的基本要求
[多选题]要做好编辑工作,编辑人员必须具备并不断提高的能力包括( )等。A.政治认知能力B.社会活动能力C.策划能力D.文学创作能力E.判断能力
[多选题] 编辑工作是一种专业性很强的工作,具有()。A . 客观性B . 前瞻性C . 选择性D . 加工性E . 中介性
[单选题]编辑人员的( )素质是编辑人员从事本职工作的专业基础。A.身体B.思想C.文化D.职业
[多选题] 市和区、县语言文字工作委员会()本行政区域内国家通用语言文字工作规划。A . 批准B . 编制C . 组织实施D . 通过
[问答题]编辑加工题:阅读分析短稿,并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。(本题20分) 作为出版工作中心环节之一的编辑工作,是由编辑人员承担的。因此,编辑人