A.通过对校纠正错误
B.校异同
C.通过书稿中的内在矛盾发现并改正谬误
D.校是非
E.采用通读的方法校稿
[单选题]“一人读书,校其上下得谬误”的含义是( )。[2006年真题]A.用朗读的方法校对B.由一人包揽一种书的校对C.检查图书成品的编校质量D.通过通读,
[单选题]“一人读书,校其上下得谬误”的含义是( )。A.用朗读的方法校对B.由一人包揽一种书的校对C.检查图书成品的编校质量D.通过通读,发现前后内在矛盾,进
[多选题]“一人读书,校其上下得谬误”的含义是( )。A.通过对校纠正错误B.校异同C.通过书稿中的内在矛盾发现并改正谬误D.校是非E.采用通读的方法校稿
[单选题]“一人读书,校其上下得谬误”的含义是( )。A.用朗读的方法校对B.由一人包揽一种书的校对C.检查图书成品的编校质量D.通过通读,发现前后内在矛盾,
[单选题]"一人读书,校其上下得谬误"的含义是()。A . 用朗读的方法校对B . 检查图书成品的编校质量C . 由一人包揽一种书的校对D . 通过通读,发现前后内在矛盾,进而作出是非判断
[单选题]“一人读书,校其上下得缪误”的含义是()。A . 用朗读的方法校对B . 由一人包揽一种书的校对C . 检查图书成品的编校质量D . 通过通读,发现前后内在矛盾,进而作出是非判断
[单选题]“三校一读”制度中的“三校”是指( )。[2004年真题]A.作者、编辑、校对人员共同参与校对B.编辑人员校对,校对人员校对,计算机校对C.由不同校
[单选题]下列各项中不属于校异同范围的是( )。[2004年真题]A.录排错误B.图表位置差错C.格式差错D.原稿差错
[单选题]“一人为众,众为一人”体现了保险的( )。[2011年真题]A.法律性B.互助性C.契约性D.实践性
[单选题]对校法的具体操作方式有点校、平行点校、( )、读校四种。[2004年真题]A.编校B.折校C.他校D.理校