A.实现社会管理
B.促进社区互动
C.提升社会意识
D.推动社区照顾
[单选题]某社区社会工作者定期为社区老人举办公益论坛活动。今年三月,社会工作者特邀媒体记者介绍了“老人摔倒无人扶”现象以及“青年人担心做好事反成被告”的顾虑。老
[单选题]某社区社会工作者定期为社会老人举办公益论坛活动。今年三月,社会工作者给特邀媒体记者介绍了"老人摔倒无人扶"现象以及"青年人担心做好事反成被告"的顾虑。老人参与论坛后感触很多,于是社会工作者顺势引导他们开展讨论,并促成他们向全社区1200多位老人发出倡议:主动与青年人接触,说明老年人对该问题的看法,消除社会误解,共同维护社会道德。社会工作者的上述工作实现的过程目标是()。A . 实现社会管理B . 促进社区互动C . 提升社会意识D . 推进社区照顾
[多选题] 社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈,那么对于个案会谈的安排,社会工作者需要进行()工作。A . 社会工作者与服务对象制订计划B . 阅读张某的相关资料,约定会谈的时间和地点,对会谈的场地进行布置C . 在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容,会谈的中间直接与案主互动,会谈的结尾总结经验D . 在会谈内,社会工作者明确行动任务的各项要求,约定对会谈外行动任务的检查时间和要求E . 社会工作者对服务对象进行预估和问题诊断
[单选题]某社区的老年人向社会工作者反映,该社区周边的便民服务点太少,老人购物困难。针对这一情况,社会工作者给予的恰当回应是( )。A.劝导反映问题的老年人不
[多选题]老年社会工作者常常会感到情绪枯竭,这时社会工作者应当( )。A.减少工作量B.敏锐地体察自己的情绪状态C.及早发现工作耗竭的征兆D.采取减压措施E.
[单选题]社会工作者刘涛引导青年志愿者为社区孤寡老人提供陪聊服务,这属于( )救助措施。A.整合社会力量B.建立社区支持网络C.整合社区资源D.注意发挥社区组织力量
[单选题]学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组,协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑( )。A.社会工作者的兴趣B.学校的目标C.机构的发展方向D.小组的活动目标