从建国到五十年代中期，我国的主要外交政策是（）。

[单选题]从建国到五十年代中期，我国的主要外交政策是（）。A.“一边倒”B.反对“帝修反”C.“联美反苏”D.“一条线、一大片”

[单选题]五十年代的西德、六十年代的日本、七十年代的新加坡和台湾、八十年代的泰国、印尼和马来西亚，经济增长率都很高。但是，在这些国家和地区并没有出现通货膨胀。上述事实能够支持的观点是( )。A．经济增长率高的国家不会出现通货膨胀B．没有通货膨胀的国家一般经济增长率都较高C．通货膨胀在一定程度上会造成对经济的损害D．经济增长率高的国家不一定会同时出现通货膨胀

[单选题]选择上留下深深的烙印。“五十年代的兵，七十年代的工人，九十年代的个体户”，每年的职业地位排序都对高考志愿的选择和就业选择起到不可磨灭的影响。不同的社会环境所给予个人的职业信息是不同的。下列四项中，哪一项不是社会环境中所包含到的因素（）A . 社会文化环境B . 人口环境C . 企业文化D . 社会价值观念

[单选题]80年代中期，中国适时地调整了外交政策，改变了（）A . “一边倒”方针B . 反对帝、修、反的方针C . “另起炉灶”方针D . “一条线”方针

[单选题]80年代中期，中国适时地调整了外交政策，改变了（）A.“一边倒”方针B.反对帝、修、反的方针C.“另起炉灶”方针D.“一条线”方针

[单选题]80年代中期，中国适时地调整了外交政策，改变了（）A.“一边倒”方针B.反对帝、修、反的方针C.“另起炉灶”方针D.“一条线”方针

[单选题]六十年代到七十年代网络的概念主要是指（）A .局域网联接B .PC间的串口联接C .主机间的低速串行联接D .PC之间的同E .轴电缆联接

[多选题] 日本在70年代推行的外交政策是（）。A . 经济外交B . 自主多边外交C . 全方位外交D . 环太平洋外交E . 自主选择外交

[单选题]五十年代倡导范例教学的代表人物是（）。A . 克拉夫基B . 凯洛夫C . 赞科夫D . 奥苏伯尔

[单选题]五十年代的“三面红旗”不包括（）。A．社会主义建设总路线B．社会主义五年计划纲要C．大跃进运动D．人民公社运动