分类途径和主题途径是从文献的( )入手查找文献的。

[单选题]分类途径和主题途径是从文献的( )入手查找文献的。A.内容特征B.检索工具C.文献编号D.著者名称

[单选题]分类途径和主题途径是从文献的（　　）入手查找文献的。[2003年基础真题]A.内容特征B.检索工具C.文献编号D.著者名称

[判断题] 通过标准文献的编号来查找标准文献的途径称为分类途径。A . 正确B . 错误

[单选题]根据文献名称来查找文献的检索途径是（　　）。A.主题途径B.序号途径C.题名途径D.责任者途径

[多选题] 查找标准文献的途径主要有（）A . 标准号；B . 常用法；C . 分类；D . 主题。

[填空题] 标准文献信息检索途径与方法包括：（）、标准号途径、主题途径。

[填空题] 《中图法》提供从（）和专业出发检索文献的途径。

[多选题] 搜集文献的途径是（）。A . 图书馆和资料室B . 学术会议C . 计算机互联网D . 口头报告

[判断题]按分类途径检索文献，便于从学科体系的角度获得较系统的文献线索，具有族性检索功能。（　　）A.对B.错

[单选题]（）是最重要的索引，是教育研究者查找文献的主要途径。A . 号码索引B . 分类索引C . 著者索引D . 关键词索引