要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系。这属于学习迁移中的（）。

[单选题]要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系。这属于学习迁移中的（）。A.横向迁移B.纵向迁移C.正迁移D.负迁移

[判断题] 学生在数学学习中形成的认真审题的态度将影响到其物理、化学等其他学科学习中的审题活动，这是具体迁移。A . 正确B . 错误

[单选题]学习质量与能量等概念之间的关系属于（）。A.并列结合学习B.类属学习C.下位学习D.上位学习

[单选题]学习质量与能量等概念之间的关系属于（）。A.并列结合学习B.类属学习C.下位学习D.上位学习

[单选题]数学学习中形成的认真审题的态度及审题的方法也影响到化学.物理等科目的学习活动。这种迁移属于()。A.正迁移B.水平迁移C.一般迁移D.远迁移

[单选题]学习质量与能量、热与体积、遗传与变异、需求与价格等概念之间的关系属于（）A . 概念学习B . 并列结合学习C . 下位学习D . 上位学习

[单选题]研究人与文化地理环境影响之间的关系的学科是（）.A . 军事学B . 文艺学C . 人文地理学D . 历史学

[主观题]从历史与现实的关系说明为什么要学习历史？

[问答题] 从历史与现实的关系说明为什么要学习历史？

[单选题]在高校教学活动中，通过教师与学生、学生与学生之间的讨论、互助等方式进行学习，师生取长补短，共同进步。这样的学习方式属于（）学习方式。A . 合作性B . 探究性C . 自主性D . 接受性