A.发现学习
B.机械学习
C.操作学习
D.有意义学习
[多选题]根据学习内容与学习者原有知识关系的不同,奥苏伯尔将学习分为()和()。A.发现学习B.机械学习C.操作学习D.有意义学习
[单选题]奥苏伯尔根据学习材料与学习者的原有知识的关系将学习分为()A . 接受学习和发现学习B . 主动学习和被动学习C . 机械学习和意义学习D . 积极学习和消极学习
[判断题]奥苏伯尔根据学习的内容和学习者原有知识的关系将学习分为:机械学习、意义学习。A.对B.错
[单选题]奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为()。A.知识学习和技能学习B.接受学习和发现学习C.概念学习和意义学习D.机械学习和意义学习
[单选题]奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为()。A.知识学习和技能学习B.接受学习和发现学习C.概念学习和意义学习D.机械学习和意义学习
[单选题]奥苏伯尔根据学习内容与学生已有知识之间的关系,将学习分为()。A.发现学习和接受学习B.机械学习和有意义学习C.陈述性知识学习和程序性知识学习D.知识
[单选题]奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为()。A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.接受学习和发现学习D.机械学习和意义学习
[单选题]奥苏贝尔根据学习内容与学习者已有知识经验之间的关系,将学习的类型分为()A . 接受学习利发现学习B . 认知学习、技能学习和情感学习C . 符号学习、概念学习和规则学习D . 机械学习与有意义学习
[单选题]奥苏伯尔根据学习方式的不同将学习分为()A . 主动学习和被动学习B . 接受学习和发现学习C . 积极学习和消极学习D . 机械学习和意义学习
[问答题]在学习的认知领域,奥苏贝尔根据学习进行的方式,把学习分为接受学习和();根据学习材料与学习者原有知识的关系,把学习分为机械学习和有意义学习。