A.情感陶冶
B.探究活动
C.直观感知
D.实际训练
[单选题]布鲁纳所倡导的发现学习是一种( )的教学方法。A.以直观感知为主B.以实际训练为主C.以探究活动为主D.以情感陶冶为主
[单选题]布鲁纳所倡导的“发现式教学”的教学方法是一种()。A . 以直观感知为主的教学方法B . 以实际练习为主的教学方法C . 以探究活动为主的教学方法D . 以情感陶冶为主的教学方法
[单选题]请教教师资格考试:布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种()布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种(、)A.以直观感知为主的教学方法B.以实际训练为主的教学方法C.以探究活动为主的教学方法D.以情感陶冶为主的教学方法
[判断题] 美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种。折衷”的教学模式。A . 正确B . 错误
[判断题] 美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种“折衷”的教学模式。A . 正确B . 错误
[填空题] “触摸数字”的教学方法是()的教学方法的一种。
[单选题]布鲁纳提出的教学方法是( )A.程序教学B.暗示法C.发现法D.掌握学习法
[单选题]提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()。A .赞科夫B . 苏霍姆林斯基C . 皮亚杰D . 布鲁纳
[多选题]作为一种教学方法,发现法的特点有()。A.强调学习过程B.强调直觉思维C.强调内在的学习动机D.强调信息提取