[单选题]

强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握,持这种观点的心理学家是()。

A.布鲁纳

B.奥苏贝尔

C.加涅

D.桑代克

参考答案与解析:

相关试题

强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握,持这种观点的心理学家是()。

[单选题]强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握,持这种观点的心理学家是()。A.布鲁纳B.奥苏贝尔C.加

  • 查看答案
  • ( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构

    [单选题]( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 A.斯金纳 B.布鲁纳 C.苛勒 D.加涅

  • 查看答案
  • ()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的

    [单选题]()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A . 斯金纳B . 布鲁纳C . 苛勒D . 加涅

  • 查看答案
  • ()强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科

    [单选题]()强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A .加涅B . 布鲁纳C . 苛勒D . 奥苏伯尔

  • 查看答案
  • ()强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结

    [单选题]()强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A .苛勒B . 桑代克C . 布鲁纳D . 斯金纳

  • 查看答案
  • ()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

    [单选题]()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A.斯金纳B.布鲁纳C.苛勒D.加涅

  • 查看答案
  • ()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

    [单选题]()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A.斯金纳B.布鲁纳C.苛勒D.加涅

  • 查看答案
  • ()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

    [单选题]()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A.斯金纳B.布鲁纳C.苛勒D.加涅

  • 查看答案
  • ()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

    [单选题]()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A.斯金纳B.布鲁纳C.苛勒D.加涅

  • 查看答案
  • ()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

    [单选题]()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A.斯金纳B.布鲁纳C.苛勒D.加涅

  • 查看答案
  • 强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握,持这种观点的心理学家是()。