新学年开始，如果学校选派你担任一年级三班班主任工作，面对40张崭新的、渴望知识的面孔，你认为了解全班学生的基本方法是（）。

[单选题]新学年开始，如果学校选派你担任一年级三班班主任工作，面对40张崭新的、渴望知识的面孔，你认为了解全班学生的基本方法是（）。A.考核法B.观察法C.问卷

[单选题]面对一张张充满期待的面孔,新来的班主任说:“新学年到来了,你们的人生也翻开了新的篇章。以前的你是怎样的,我不想知道，老师只想看到现在的你有多好!\"这

[单选题]为了更好地促进学生发展，提高学生成绩，六年级三班的班主任梁老师根据全班学生的不同水平和接受能力，尝试分层教学，该老师的做法（  ）。A.正确，教师享有

[单选题]为了更好地促进学生发展，提高学生成绩，六年级三班的班主任梁老师根据全班学生的不同水平和接受能力，尝试分层教学，该老师的做法（ ）。A.正确，教师享有教

[主观题]班主任了解学生的基本方法是 _________；班主任的中心工作是_________ 。

[单选题]袁老师中途接手三年级三班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各种活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行：（）。A . 积极的情感教育B . 意志品质的培养C . 人际交往教育D . 良好性格的教育

[单选题]了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。A．个人信息、群体信息、成长家庭背景B．学习态度、同学关系、父母社会关系C．个人信息、校园舆论、学生的家庭地位D．身心素质、个人微信、成长家庭背景

[单选题]小明是小学一年级的学生，他的班主任向学校社会工作者反映，小明最近在班上的表现突然变差，经常无缘无故大力推搡其他同学。学校社会工作者向其他老师和同学了解情况后，得知小明最近在学校并没有遭受老师批评或同学欺负的经历，决定对小明进行家访，了解他家里近期是否发生了变故。学校社会工作者做出这一决定的依据是（）。A . 认知行为理论B . 增强权能理论C . 存在主义理论D . 生态系统理论

[单选题]小明是小学一年级的学生，他的班主任向学校社会工作者反映，小明最近在班上的表现突然变差，经常无缘无故地大力推搡其他同学。学校社会工作者向其他老师和同学了解情况后，得知小明最近在学校并没有遭受老师批评或同学欺负的经历，决定对小明进行家访，了解他家里近期是否发生了什么变故。学校社会工作者作出这一决定的根据是（ ）。A．认知行为理论B．增强权能理论C．存在主义理论D．生态系统理论

[单选题]班主任了解学生的基本方法是（）A.观察法B.问卷法C.谈话法D.调查法