美国心理学家（）根据学习的结果，把教育目标分为三类：认知、情感和动作技能。

[单选题]美国心理学家（）根据学习的结果，把教育目标分为三类：认知、情感和动作技能。A.奥苏伯尔B.布卢姆C.加涅D.桑代克

[单选题]美国心理学家布鲁姆，根据（）的不同，把学习分为认知学习、情感学习和动作技能学习三大类。A . 学习内容B . 学习结果C . 学习目标D . 学习方式

[单选题]美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每个领域又按高低分为不同的层次，以下是本课的知识与技能目标，其中不属于“知道”层次目标的是（）。A . 能够运用比较分析方法认识历史问题B . 记住第一次提出办特区主张的人物C . 说出我国对外开放的几种主要模式D . 列出我国设置的五大经济特区的名称

[试题]我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和________三类。

[试题]我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和_____三类。

[问答题]我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和（）三类。

[问答题]我国心理学家将学习分为知识的学习、技能的学习和（）三类。

[填空题] 我国心理学家主张把学生的学习分为（）、（）和（）三类。

[单选题]我国心理学家将学生的学习分为三类：知识的学习、技能的学习和（）。A . 品德的学习B . 态度的学习C . 人格的学习D . 行为规范的学习

[问答题]根据我国心理学家的学习分类，可以把学生的学习分为（　）、（　）和（　）三类。