A.未掌握守恒
B.思维不具有可逆性
C.理解补偿关系
D.相对性
[单选题]小学阶段儿童思维结构特点是()。A.未掌握守恒B.思维不具有可逆性C.理解补偿关系D.相对性
[多选题] 小学阶段,儿童思维结构的的主要特点表现在()。A . 掌握守恒B . 思维具有可逆性C . 思维不可逆性D . 补偿关系认知
[单选题]小学儿童的思维的基本特点是()A . 以直观行动思维为主要形式B . 以具体形象思维为主要形式C . 以抽象逻辑思维为主要形式D . 以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式
[单选题]前运算阶段儿童思维的特点是()。A.以自我为中心B.概念守恒C.抽象思维D.运算思维
[单选题]前运算阶段儿童思维的特点是( )。A.以自我为中心B.概念守恒C.抽象思维D.运算思维
[单选题]小学儿童思维结构与学前儿童相比,主要特点之一是()。A.未掌握守恒B.思维不可逆C.掌握守恒D.不能把握本质特征
[单选题]小学儿童思维结构与学前儿童相比,主要特点之一是()。A.未掌握守恒B.思维不可逆C.掌握守恒D.不能把握本质特征
[单选题]童年期儿童思维结构的特点是()。A . 未掌握守恒B . 思维不可逆C . 掌握守恒D . 不能把握本质特征
[问答题] 简述小学儿童思维的特点。
[单选题]前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是( )。A.自我中心性B.客体永久性C.守恒性D.可验证性