A.顺序性
B.阶段性
C.稳定性
D.个别差异性
[单选题]青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是( )。A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个别差异性
[单选题]青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是()。A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个别差异性
[单选题]青少年身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()A .顺序性B .阶段性C .差异性D .不均衡性
[单选题]青少年身心发展的()规律决定了教育工作必须因材施教。A . 顺序性B . 不平衡性C . 阶段性D . 个别差异性
[单选题]青少年身心发展具有年龄特征,这表明青少年的发展具有()。A . 顺序性B . 差异性C . 稳定性D . 阶段性
[判断题] 教育在青少年身心发展中起主导作用,但要受青少年身心发展规律的制约。A . 正确B . 错误
[问答题] 如何根据青少年的身心发展规律进行教育?
[问答题]如何根据青少年的身心发展规律进行教育
[单选题]青少年身心发展的()决定着教育工作应该因材施教。A .顺序性B .阶段性C .差异性D .不均衡性
[单选题]青少年身心发展的()决定着教育工作应该因材施教A .顺序性B .阶段性C .差异性D .不均衡性