提倡“公民教育”与“劳作学校”理论的教育家是（）。

[单选题]提倡“公民教育”与“劳作学校”理论的教育家是（）。A.蒙台梭利B.梅伊曼C.凯兴斯泰纳D.沛西·能

[单选题]提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是()。A .柏拉图B .涂尔干C .凯兴斯坦纳D .赫钦斯

[单选题]提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是（）。A.柏拉图B.涂尔干C.凯兴斯坦纳D.赫钦斯

[单选题]提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是（）A.柏拉图B.涂尔干C.凯兴斯坦纳D.赫钦斯

[单选题]提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是（）。A.柏拉图B.涂尔干C.凯兴斯坦纳D.赫钦斯

[问答题] 论述凯兴斯泰纳的“公民教育”与“劳作学校理论”。

[单选题]提出建立劳动学校以进行公民教育主张的德国教育家是（）A．赫尔巴特B．福禄贝尔C．费希特D．凯兴斯坦纳

[单选题]提出建立劳动学校以进行公民教育主张的德国教育家是（）A . 赫尔巴特B . 福禄贝尔C . 费希特D . 凯兴斯坦纳

[单选题]提出“活教育”理论的教育家是（）A .陶行知B .陈鹤琴C .加德纳D .蒙台梭利

[单选题]提出“活教育”理论的教育家是()。A.陈鹤琴B.张雪门C.陶行知D.张宗麟