“言传身教”说明了教师劳动过程的（）特点。

[单选题]教师的劳动过程并无固定的规范、程式、方法可以套用，说明了教师劳动的（）特点A . 创造性B . 示范性C . 复杂性D . 隐蔽性

[名词解释] 言传身教

[单选题]“身教重于言教”说明了教师劳动特点的（）。A .复杂性B .简单性C .示范性D . D.创造性

[单选题]教师的劳动过程是一个综合使用、消化、传递和发现科学知识与技能的过程，说明了教师劳动的（）特点。A . 刨造性B . 示范性C . 复杂性D . 隐蔽性

[填空题] 教师应当以身作则，陶行知主张教师要做到言传身教，并强调（）。

[问答题] 简述体育服务劳动过程的特点。

[名词解释] 劳动过程

[单选题]教师要言传身教，不断提高自己的专业水平和思想修养。这是贯彻( )的基本要求。A．科学性与思想性统一原则B．直观性原则C．启发性原则D．因材施教原则

[单选题]教师要言传身教，不断提高自己的专业水平和思想修养，这是贯彻______的基本要求。A.科学性与思想性统一原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原

[问答题] 体育服务劳动过程的特点有哪些？