按照信息传受范围的大小，可以把传播分为五个层次，其中位于第三层次的是（）

[单选题]按照信息传受范围的大小，可以把传播分为五个层次，其中位于第三层次的是（）。A . 大众传播B . 群体传播C . 自我传播D . 人际传播

[单选题]按照信息传受范围的大小，可以把传播分为五个层次，其中位于第三层次的是( )A.大众传播B.群体传播C.自我传播D.人际传播

[单选题]按照信息传受范围的大小，可以把传播分为五个层次，其中位于第三层次的是( )A.大众传播B.群体传播C.自我传播D.人际传播

[单选题]按照信息传受范围的大小，传播分为五个层次，其中位于第一层次的是（）。A .大众传播B .群体传播C .自我传播D .人际传播

[单选题]按照信息传受范围的大小，可以把传播分为五个层次，从小到大位于第四层次的是（）。A .大众传播B .群体传播C .组织传播D .人际传播

[填空题] 传播按照传受范围可以分为五个层次，其中自言自语属于（）。

[单选题]胜任力的梯形模型把胜任力按照梯形分为四个层次，其中第三层是（）A . 行为层B . 知识——技能——态度层C . 思考方式——思维定式层D . 自我意识——内驱力——社会动机层

[单选题]马斯洛需要层次理论将人的动机由低到高分为五层，其中第三层次的是( )。A．安全需要B．生理需要C．社交的需要D．尊重的需要

[填空题] 按照传受范围，传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是（）。

[单选题]教育目的包括三个层次，居于第三层次的是()A .国家的教育目的B . 各级各类学校的培养目标C . 课程目标D . 教师的教学目标