数学教员指定一些修读微积分课程的学生参加由学生自己组织的研讨班。由于参加研讨班的学生比未参加研讨班的学生在该门课中获得了较高的结业平均成绩，数学系把取得微积分优异成绩的结果归功于参加研讨班。
上述数学系的推理基于以下哪项假设？（　　）

A.对于上大课的教师而言，微积分是难教的科目

B.参加研讨班的学生不比那些未参加研讨班的学生有更好的基础或者更大的学习动力

C.参加微积分研讨班所花费的时间不会对参加者在其他课程上的成绩有显著的不利影响

D.少数参加研讨班的学生计划修读所有比微积分更高级的数学课程