A.游戏激发了幼儿的发散性思维
B.游戏为幼儿提供了紧张的心理氛围
C.游戏提高了幼儿的创造性水平
D.游戏催发了幼儿的探究行为
[单选题]对幼儿园游戏对幼儿创造力的发展的影响描述错误的是()。A .游戏激发了幼儿的发散性思维B .游戏为幼儿提供了紧张的心理氛围C .游戏提高了幼儿的创造性水平D .游戏催发了幼儿的探究行为
[单选题]对幼儿园游戏对幼儿创造力的发展的影响描述错误的是()。A.游戏激发了幼儿的发散性思维B.游戏为幼儿提供了紧张的心理氛围C.游戏提高了幼儿的创造性水平D
[判断题]婴幼儿的表演游戏融想象、创造于一体,对发展其创造力有着不可低估的作用。()A.对B.错
[判断题]婴幼儿的表演游戏融想象、创造于一体,对发展其创造力有着不可低估的作用。()A.对B.错
[单选题]在人的要素中,()是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。A.幼儿教师B.保育员C.同龄伙伴D.家长
[单选题]在人的要素中,()是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。A.幼儿教师B.保育员C.同龄伙伴D.家长
[单选题]在人的要素中,()是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。A.幼儿教师B.保育员C.同龄伙伴D.家长
[单选题]幼儿园工作评价对幼儿园的未来发展具有()A . 诊断作用B . 惩治作用C . 借鉴作用D . 激励作用
[判断题]幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境,幼儿园环境具有教育性,是孩子的第三任“教师”。()A.对B.错
[单选题]下列哪一项不是幼儿园教师对幼儿品德发展的影响()A . 教师向幼儿传授基本的生活本领,社会道德规范、价值观以及知识经验B . 教师与幼儿的交往也影响幼儿品德的形成C . 幼儿教师的在教育中的主导作用有利于幼儿品质的形成和发展D . 幼儿教师的期望也是影响幼儿道德社会化的重要因素