下列关于校是非的表述，正确的有（　　）。

[多选题] 下列关于校是非的表述，正确的有（）。A . 目的是发现原稿中的差错B . 功用是纠错增值C . 作用是协助编辑纠正原稿中的错误D . 方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正E . 结果是使原稿的价值在出版过程中得到提升

[多选题]下列关于校是非的表述，正确的有( )。A.目的是发现原稿中的差错B.功用是纠错增值C.作用是协助编辑纠正原稿中的错讹D.方法是校对人员发现原稿中的疑点

[多选题] 关于校异同与校是非的功用及关系，下列表述正确的有（）。A . 校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错.校是非在于发现校样中的显性错误B . 校是非的功用是纠错增值，发现并提出原稿错误和疑点C . 校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错，确保出版物质量D . 校异同的功用是显真保值，发现并汀正校样与原稿的相异之处E . 校异同与校是非是不可分割的

[多选题]关于校异同与校是非的功用及关系，下列表述正确的有( )。A.校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错，校是非在于发现校样中的显性错误B.校是非的功用是纠错

[多选题]下列关于校是非的表述，正确的有（　　）。[2007年真题]A.目的是发现原稿中的差错B.功用是纠错增值C.作用是协助编辑纠正原稿中的错讹D.方法是校对

[多选题]关于校异同与校是非的功用及关系，下列表述正确的有（　　）。[2005年真题]A.校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错，校是非在于发现校样中的显性错误B

[多选题] 下列关于折校的表述，正确的有（）。A . 折校不利于校是非B . 折校是对校法中常用的一种方法C . 折校是一种本校法D . 折校时，要把校样放在桌上，将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行E . 折校时，要把原稿和校样平放在桌上进行

[多选题] 关于校异同和校是非，说法正确的是（）等。A . 校异同在于保证原稿的真实性不被损害B . 校是非要求校对者有广博的知识C . 校是非和校异同都是为了消灭出版物中的差错D . 校是非的功能在于发现并直接改正原稿差错E . 校是非的方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正

[多选题]关于校异同与校是非的关系，说法正确的是（　）。A.校异同与校是非是紧密相连.互相依存的互融关系B.校异同和校是非这两项功能都是以剔除出版物中的差错作为

[多选题] 下列关于折校的表述，错误的有（）。A . 折校不利于校是非B . 折校是对校法中常用的一种方法C . 折校是一种本校法D . 折校时，要把校样放在桌上，将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行E . 折校时，要把原稿和校样平放在桌上进行