国家倡导劳动者树立正确的择业观念，提高就业能力和创业能力；鼓励劳动者( )

[多选题] “十二五”时期，加强职业培训和择业观念教育，提高劳动者就业能力，把解决()作为工作重点。A . 高校毕业生B . 农村转移劳动力C . 高校毕业生、农村转移劳动力D . 农村转移劳动力、城镇就业困难人员就业问题E . 城镇就业困难人员就业问题

[单选题]（）是为提高就业能力、岗位工作能力和岗位转换能力而对劳动者实施的有计划、有系统的培养和训练活动。A . 职业资格培训B . 项目开发C . 企业培训教学D . 课程开发

[主观题]《就业促进法》规定，劳动者依法享有平等就业和自主择业的权利。劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰等不同而受歧视。判断对错

[多选题] 劳动者依法享有平等就业和自主择业的权利。劳动者就业，不因（）等不同而受歧视。A .民族B .种族C .性别D . D.宗教信仰

[名词解释] 劳动者自主择业

[多选题] 鼓励劳动者采取的就业形式是（）A . 鼓励劳动者自主创业B . 鼓励劳动者自谋职业C . 灵活就业D . 国家安排

[多选题] 特殊劳动者的能力包括（）A . 身心调节能力B . 学习能力C . 沟通能力D . 社会适应能力

[单选题]（），是指需要就业的劳动者的职业技能、素质、择业观念与经济结构调整或生产技术转变带来的就业岗位要求难以适应，导致有工作不能干。由于涉及经济体制转换、产业结构调整和教育模式改革等问题，这种失业状况解决起来费力费时。A . 选择职业B . 自主择业C . 结构性失业D . 理性择业

[单选题]劳动者的劳动权利能力和劳动行为能力开始的时间是（）。A .18周岁B .16周岁C .14周岁D .20周岁

[单选题]下列政策措施中，属于增强劳动者就业能力的是（　　）。A.以工代赈B.鼓励小额贷款C.职业培训D.扶贫开发

[单选题]理解劳动者的平等就业权时，因为下列哪个因素而拒绝录用劳动者将构成对劳动者就业机会上的歧视？（）A . 少数民族B . 小学教育程度C . 不符合录用条件D . 没有专业技能资格认证