A.P(拉力)
B.P(压力)
C.(拉力)
D.(压力)
[单选题]题8图示桁架,杆件1的内力是( )。题8图A.PB.C.2PD.0
[单选题]题5图示桁架中,杆1的内力是( )。题5图A.PB.P/2C.P/3D.0
[单选题]图示桁架a杆内力是( )。A.2PB.-2PC.-3PD.3P
[单选题]图示桁架a杆内力是( )。A.2PB.-2PC.-3PD.3P
[单选题]有如下类声明:则类MyDERIVED中保护的数据成员和成员函数的个数是( )。A.4B.3C.2D.1
[单选题]有如下程序:程序运行后的输出结果是( )。A.Ta=0,b=1B.Fa=1,b=2C.Ta=1,b=2D.Fa=0,b=2
[单选题]有以下程序程序运行后的输出结果是( )。A.a+b=0B.a+b=30C.a+b=10D.出错
[单选题]有如下程序:已知程序的运行结果是10,则下划线处缺失的表达式是( )。A.*thisB.thisC.&amountD.amount
[单选题]设有如下程序:对上述程序,以下叙述中正确的是( )。A.程序有错,因为在过程f的定义中数组参数格式不正确B.程序可正常运行,输出内容的第一行是一个字
[问答题]阅读材料.回答下列问题。问题:(1)根据流程图,指出捕捉与利用学生资源要经历哪几个环节?(2)思想品德课教学为什么要捕捉与利用学生资源?