A.统计量t越大,说明两总体均数差别越大
B.统计量t越大,说明两总体均数差别越小
C.统计量t越大,越有理由认为两总体均数不相等
D.P值就是α
E.P值不是α,且总是比α小
[单选题]作两样本均数比较的t检验时,正确的理解是()。A . 统计量t越大,说明两总体均数差别越大B . 统计量t越大,说明两总体均数差别越小C . 统计量t越大,越有理由认为两总体均数不相等D . P值就是αE . P值不是α,且总是比α小
[单选题](2013)两样本均数比较的t检验,其目的是检验A、两样本均数是否相等B、两样本所属的总体均数是否相等两样本均数比较的t检验,其目的是检验A.两样本均数是否相等B.两样本所属的总体均数是否相等C.两样本所属总体的均数相差有多大D.两样本所属总体的均数为多大E.两样本均数相差有多大
[单选题,A1型题] 两样本均数比较的t检验,其目的是检验()A . 两样本均数是否相等B . 两样本所属的总体均数是否相等C . 两样本所属总体的均数相差有多大D . 两样本所属总体的均数为多大E . 两样本均数相差有多大
[单选题]在两样本均数比较的t检验中,无效假设是A.两样本均数不等B.两样本均数相等C.两总体均数不等D.两总体均数相等E.样本均数等于总体均数
[单选题]两样本均数比较的t检验,其检验的目的是A.两样本所属总体的均数相差有多大B.两样本所属的总体均数是否相等C.两样本所属总体的均数为多大D.两样本均数是否相等E.两样本均数相差有多大
[单选题,A1型题] 两样本均数比较的t检验,t<t0.05,ν,则正确结论是()A . μ1=μ2B . μ1≠μ2C . 两样本均数相同D . 样本均数间的差异有显著意义E . 现有的样本均数差别是由于抽样原因引起的可能性很小
[单选题]作两样本均数的t检验,当有统计学意义时,t值越大则A.两样本均数差异越大B.两总体均数差异越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.两样本均数差异越小
[单选题]两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,P越小,说明A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.不能确定
[单选题]两样本比较作t检验,差别有显著性时,P值越小说明:A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.Ⅰ型错误越大
[单选题,A1型题] 两样本均数比较的t检验,t=1.20,α=0.05时统计推断结论为()A . 两总体均数的差别有统计学意义B . 两样本均数的差别无统计学意义C . 两样本均数的差别有统计学意义D . 两总体均数的差别无统计学意义E . 未给出自由度,无法进行统计推断