A.考虑健康教育的形式
B.确定病人教育目标
C.分析病人的需求
D.制订病人的教育计划
E.确定病人教育的时机
[单选题]在实施病人健康教育时,首先要进行()。A . 考虑健康教育的形式B . 确定病人教育目标C . 分析病人的需求D . 制订病人的教育计划E . 确定病人教育的时机
[单选题]在实施病人健康教育时,首先要进行()A.考虑健康教育的形式B.确定病人教育目标C.分析病人的需求D.制订病人的教育计划E.确定病人教育的时机
[单选题]在实施病人健康教育时,首先要进行()A.考虑健康教育的形式B.确定病人教育目标C.分析病人的需求D.制订病人的教育计划E.确定病人教育的时机
[单选题]在实施病人健康教育时,首先要进行A.考虑健康教育的形式B.确定病人教育目标C.分析病人的需求D.制订病人的教育计划E.确定病人教育的时机
[单选题]在实施病人健康教育时,首先要进行( )。A.考虑健康教育的形式B.确定病人教育目标C.分析病人的需求D.制订病人的教育计划E.确定病人教育的时机
[单选题]在实施病人健康教育时,首先要进行()A . 考虑健康教育的形式B . 确定病人教育目标C . 分析病人的需求D . 制订病人的教育计划E . 确定病人教育的时机
[单选题]在实施病人健康教育时,首先要进行A.考虑健康教育的形式B.确定病人教育目标C.分析病人的需求D.制订病人的教育计划E.确定病人教育的时机
[单选题]实施健康教育计划,首先要通过()。A . 健康教育课B . 家庭访视C . 社区评估D . 家庭护理E . 了解家庭生活周期
[单选题]实施健康教育计划,首先要通过A.健康教育课B.家庭访视C.社区评估D.家庭护理E.了解家庭生活周期
[单选题]在实施患者健康教育时,首先要进行的是A.确定患者教育目标B.分析患者的需求C.制订患者教育计划D.考虑患者教育的形式E.评价教育需求