A.它是卫生知识宣传
B.它是上世纪90年代提出的策略
C.它是职业卫生服务的重要内容之一
D.它倡导改变有害行为
E.它强调主观参与和客观支持相结合
[单选题]健康促进区别于健康教育的特点是A.它是卫生知识宣传B.它是上世纪90年代提出的策略C.它是职业卫生服务的重要内容之一D.它倡导改变有害行为E.它强调主
[单选题,A1型题] 健康促进区别于健康教育的特点是()A . 它是卫生知识宣传B . 它是上世纪90年代提出的策略C . 它是职业卫生服务的重要内容之一D . 它倡导改变有害行为E . 它强调主观参与和客观支持相结合
[单选题]健康促进区别于健康教育的特点是()A.它是卫生知识宣传B.它是上世纪90年代提出的策略C.它是职业卫生服务的重要内容之一D.它倡导改变有害行为E.它强
[单选题]健康促进区别于健康教育的特点是A.它是卫生知识宣传B.它是上世纪90年代提出的策略C.它是职业卫生服务的重要内容之一D.它倡导改变有害行为E.它强调主
[单选题]健康促进区别于健康教育的特点是()。A . 它是卫生知识宣传B . 它是上世纪90年代提出的策略C . 它是职业卫生服务的重要内容之一D . 它倡导改变有害行为E . 它强调主观参与和客观支持相结合
[单选题]健康教育与健康促进计划设计的特点是()A.注重形成评价B.注重结果评价C.从果到因D.从因到果
[单选题]健康教育与健康促进计划设计的特点是()A.注重形成评价B.注重结果评价C.从果到因D.从因到果
[单选题]健康教育与健康促进计划设计的特点是()A.注重形成评价B.注重结果评价C.从果到因D.从因到果
[单选题]健康教育与健康促进计划设计的特点是()A.注重形成评价B.注重结果评价C.从果到因D.从因到果
[单选题]健康促进区别于健康教育的特点是( )A.它是卫生知识宣传B.它是上世纪90年代提出的策略C.它是职业卫生服务的重要内容之一D.它倡导改变有害行为E.它强调主观参与和客观支持相结合