A.知识技能掌握
B.服务条件改善
C.健康相关行为改变
D.社会舆论形成
E.价值观形成
[单选题]效应评价内容不仅针对影响目标人群行为的倾向、促成、强化因素进行评价,还要评价A.知识技能掌握B.服务条件改善C.健康相关行为改变D.社会舆论形成E.价值观形成
[单选题]以下选项不属于效应评价内容的是A.倾向因素B.促成因素C.结果评价D.强化因素E.健康相关行为
[单选题]健康教育评价时,不属于效应评价内容的是A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.目标人群健康状况E.健康相关行为
[单选题]不属于效应评价内容的是A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.健康相关行为E.环境因素
[单选题]健康教育计划效应评价的内容中,影响目标人群健康行为的强化因素是A.知识B.信念C.态度D.法规E.技能
[单选题]健康教育计划效应评价的内容中,影响目标人群健康行为的强化因素是A.知识B.信念C.态度D.法规E.技能
[单选题]在健康教育效应评价过程中,社会支持属于A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.环境因素E.行为因素
[单选题]与效应评价相比,结局评价更注重目标人群的( )。A.健康状况B.信念形成C.行为改变D.知识水平E.观念更新
[单选题]项目后评价的环境影响后评价内容包括( )。A.项目目标评价B.项目污染控制C.项目就业影响D.项目区域生态平衡E.项目环境管理
[单选题]项目后评价的环境影响后评价内容包括()。A.项目目标评价B.项目污染控制C.项目就业影响D.项目区域生态平衡E.项目环境管理