不是健康教育特点的是

[单选题]不是健康教育特点的是（）。A . 以传播健康知识为基础B . 注重计划和效果评价C . 跨学科而又无学科特性D . 以传播、教育、干预为手段E . 以行为改变为目标

[单选题]不是健康教育特点的是A.以传播健康知识为基础B.注重计划和效果评价C.跨学科而又无学科特性D.以传播、教育、干预为手段E.以行为改变为目标

[单选题]不是健康教育特点的是（）A . 以传播健康知识为基础B . 注重计划和效果评价C . 跨学科而又无学科特性D . 以传播、教育、干预为手段E . 以行为改变为目标

[单选题]不是健康教育特点的是A.以传播健康知识为基础B.注重计划和效果评价C.跨学科而又无学科特性D.以传播、教育、干预为手段E.以行为改变为目标

[单选题]不是健康教育特点的是A.以传播健康知识和技能为基础B.常用方法有传播、干预和培训C.社会动员、组织发动和协调管理D.以传播、教育、干预为核心策略E.以

[单选题]不是健康教育特点的是A.以传播健康知识为基础B.注重计划和效果评价C.跨学科而又无学科特性D.以传播.教育.干预为手段E.以行为改变为目标

[主观题]病人教育不是健康教育。( )

[单选题]不是健康教育手段的是（）。A . 传播B . 教育C . 宣传D . 干预E . 预防

[单选题]不是健康教育技能的是（）。A . 媒体材料制作B . 传播C . 培训D . 监测E . 评价

[单选题]不是健康教育手段的是A.传播B.教育C.宣传D.干预E.预防