核应急响应能力保持的培训旨在使场内、外所有承担应急职责和任务的工作人员熟悉和掌握应急计划的有关内容、应急组织的职责，具有完成特定应急任务的基本知识和技能，明确（）。

[多选题]核应急响应能力保持培训的主要对象是场内、外各级应急组织的负有应急任务的人员，特别是（）人员。A.应急指挥B.控制室值班C.通信D.应急协调E.事故评价

[多选题]照核应急响应能力保持培训内容的特性，可以分为共同性内容和专业性内容两个类别。专业性内容主要涉及各应急专业组织完成应急任务中所需的基本知识与技能，下列属

[单选题]按照核应急响应能力保持培训内容的特性，可以分为（）个类别。A.2B.3C.4D.5

[多选题]核应急响应能力保持的培训通常采取（）相结合的办法。A.课堂集中讲解B.单独辅导C.实际操作D.单项演习E.综合演习

[多选题]按照核应急响应能力保持培训内容的特性，可以分为共同性内容和专业性内容两个类别。共同性内容是指应急工作人员都应学习或了解的内容。包括（）。A.应急工作的

[单选题]核事故应急（）是检验应急准备情况、培训应急工作人员的主要手段，在应急响应能力的保持中起着至关重要的作用，是检验应急准备情况的主要手段之一。A.准备B.

[单选题]核事故应急（）是检验应急准备情况、培训应急工作人员的主要手段，在应急响应能力的保持中起着至关重要的作用，是检验应急准备状况的主要手段之一。A.准备B.

[多选题]核动力厂场内应急计划的“应急组织与职责”部分应明确应急组织负责（）。A.制定应急计划B.进行应急准备C.统一指挥在应急状态下的应急响应D.在应急状态下

[单选题]按照核应急响应能力保持培训内容的特性，可以分为（）内容两个类别。A.一般性、特殊性B.共同性、专业性C.短期性、长期性D.职责性、技能性

[主观题]应急演练的基本任务是（）、（）和（）应急能力。