组织提高员工核安全文化素养的良好实践包括制定积极的安全绩效指标，积极的安全指标的价值在于，它们是一种对正在努力思考，并以行动或承诺参与安全改进的员工进行（）的机制，这种机制对于组织安全业绩的持续改进具有强大的推动力。

[多选题]组织提高员工核安全文化素养的良好实践包括（）。A.建立学习型组织B.提倡报告，并挑战不安全的行为C.保持沟通渠道D.鼓励员工参与安全事务E.制定积极的

[单选题]组织提高员工核安全文化素养的良好实践包括鼓励员工参与安全事务，可以采取（）方式促进员工参与安全工作。A.安全小组B.安全会议C.安全年会D.以上三者均

[多选题]（）是核安全文化对员工响应的要求，也是员工提高核安全文化素养的努力方向。A.正确的安全价值观B.质疑的工作态度C.严谨的工作方法D.相互交流的工作习惯

[单选题]组织提高员工核安全文化素养的良好实践包括承认文化冲突，这里的文化冲突指的是（）。A.主流文化和企业文化B.传统文化和安全文化C.主流文化和安全文化D.

[单选题]组织提高员工核安全文化素养的良好实践包括提倡报告，并挑战不安全的行为，鼓励将（）事件上报。A.失效B.未遂C.潜在D.A和B

[多选题]组织提高员工核安全文化素养的良好实践包括提倡报告，并挑战不安全的行为，下列说法正确的有（）。A.鼓励在核安全方面有突出表现的员工，并且给予一定的物质奖

[多选题]组织提高员工核安全文化素养的良好实践包括保持沟通渠道，组织内保持良好的沟通渠道，其基础是（）。A.对安全问题的不避讳B.对确保要做到的事情时刻保持共识

[多选题]根据核安全文化的定义，核安全文化工作分为组织推进核安全文化建设以及提高员工核安全文化素养。下列说法正确的有（）。A.安全文化工作的核心就是组织的核安全

[单选题]组织提高员工核安全文化素养的良好实践包括建立学习型组织，一个组织如果停止通过对目标获取（）来寻求改进的机会，那它就有滑坡的危险。A.最佳实践B.安全绩

[单选题]核安全文化要求单位（）以身作则，深刻认识核核安全文化的内涵、实质和特点，主动积极地适应核安全文化发展的规律，推进单位核安全文化建设，提高员工核安全文化