社会教育主要通过哪些途径和形式影响儿童和青少年的身心发展？

[问答题]社会教育主要通过哪些途径和形式影响儿童和青少年的身心发展？

[问答题]社会教育主要通过哪些途径和形式影响儿童和青少年的身心发展？

[判断题] 幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。A . 正确B . 错误

[填空题] 学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。

[单选题]学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育的（）作出判断的过程。A . 社会价值和教育质量B . 个人价值和社会认同C . 社会价值和个人价值D . 自我价值和社会认同

[单选题]（）是瑶族社会教育的一种形式。瑶族通过各种歌谣、山歌的教唱、对唱，使青少年们领会家规、公德和修身处世的道理。A . “耍歌堂”B . 坡歌会C . 歌圩D . 对歌

[试题]学校与社会教育机构联系的主要形式有哪些?

[判断题] 确定社会教育活动内容的目标性原则是指在选择社会教育内容是，必须符合儿童社会教育的目标。A . 正确B . 错误

[判断题] 古代教育的三种表现形式：原始社会教育、封建社会教育、资本社会教育。A . 正确B . 错误

[单选题]对儿童进行社会教育的途径包括：（）、随机教育、家园合作。A . 专门的教育活动B . 综合教育活动C . 区域活动D . 儿童游戏