A.引导性
B.间接性
C.简捷性
D.交往性
[单选题]学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的( )。A.引导性B.间接性C.简捷性D.交往性
[单选题]学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的( )。A.引导性B.间接性C.简洁性D.交往性
[单选题]学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。A.引导性B.间接性C.简捷性D.交往性
[单选题]学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。A.引导性B.间接性C.简捷性D.交往性
[单选题]学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。A.引导性B.间接性C.简捷性D.交往性
[单选题]学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()A.引导性B.间接性C.简捷性D.交往性
[单选题]学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()A.引导性B.间接性C.简捷性D.交往性
[判断题] 学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程特点中的引导性。A . 正确B . 错误
[单选题]学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的()特点。A.教育性B.指导性C.间接性D.交往性
[单选题]学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的()特点。A.教育性B.指导性C.间接性D.交往性