学习目标是以学生的“学”为中心而确立的目标。学习目标的要素包括()。①行为主体②行为条件③行为表现④表现程度

[单选题]规范的教学目标应包括以下四个要素：行为的主体、（）、行为条件、表现程度。A . 行为动作B . 行为的客体C . 行为心理D . 行为习惯

[多选题] 根据行为主义编写学习目标的标准，下列学习目标表述不恰当的是（）。A . 学生能够根据音标正确读出、记住kind-hearted等14个单词B . 学生能够用fill&bdquo；with/be filled with/be full of自由造句，并能自由转换C . 学生能够理解课文的内容D . 学生能够运用本课所学单词、词组正确描述有关圣诞的活动

[单选题]绩效是员工为实现组织目标的工作行为表现和（）A .工作意愿B .工作行为结果C .工作态度D .工作方式

[单选题]教学目标中要包括“学生外显的行为表现”，“能观察到这种行为表现的条件”，“行为表现的公认的准则”等，这在本质上是受（　）支配的。A.“科技理性”B.“

[单选题]健康教育目标的行为主体是（）A . 护士B . 患者C . 家属D . 患者家属E . 所有医务人员

[单选题]健康教育目标的行为主体是A.护士B.患者C.家属D.患者家属E.所有医务人员

[单选题]健康教育目标的行为主体是A.护士B.患者C.家属D.患者家属E.所有医务人员

[单选题]健康教育目标的行为主体是A.护士B.患者C.家属D.患者家属E.所有医务人员

[单选题]健康教育目标的行为主体是A.护士B.患者C.家属D.患者家属E.所有医务人员

[单选题]《普通高中化学课程标准(实验)》中，描述目标要求的行为动词分别指向认知性学习目标.技能型学习目标和体验性学习目标。下列属于认知性学习目标的行为动词是(